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Annales de la Faculté des Lettres, Arts et Sciences Humaines

Revue de l'Université de Moundou

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28 résultat(s) pour "école"

Vol(11)1 · 2024

Dynamiques Communautaires et participation au développement de la scolarisation : Cas des APEE et AME dans les écoles primaires publiques du département de Mayo - Kani (Extrême - Nord Cameroun)

Jean Pierre DOUGA

Depuis la crise des années 80 en Afrique, la scolarisation est devenue un cheval de bataille pour la communauté internationale, les organisations locales et les organismes d’aide au développement. L’i...

Dynamiques communautaires participation développement scolarisation
Vol(10)1 · 2023

Appropriation des innovations dans l’enseignement de la Géographie dans les Ecoles Normales Supérieures au Tchad : une étude de l’intégration des TIC

DOMBOR DJIKOLOUM Dingao, DJIMOUKO Sabine, MAHAMAT ALI Mustapha

Cet article cherche à comprendre comment les enseignants de géographie des Ecoles Normales Supérieures au Tchad s’approprient les nouvelles technologies de l’information et de communication pour l’ens...

appropriation innovation TIC éducation technologies
Vol(9)2 · 2022

Activités pratiques de production à l’école primaire, quel apport à l’action pédagogique : cas de l’école primaire cathédrale de Nouna

Joseph BEOGO, ESSIOMLE YAWA OSSI

Dans le processus d’apprentissage, deux principaux acteurs interagissent entre eux. Il s’agit de l’apprenant et du maître. L’école, cadre par excellence d’apprentissage n’échappe pas à cette règle. A ...

Activités pratiques production action pédagogique apprentissage enseignement
Vol(8)4 · 2021

Activités pratiques de production à l’école primaire, quel apport à l’action pédagogique : cas de l’école primaire cathédrale de Nouna

Joseph BEOGO, ESSIOMLE YAWA OSSI

Dans le processus d’apprentissage, deux principaux acteurs interagissent entre eux. Il s’agit de l’apprenant et du maître. L’école, cadre par excellence d’apprentissage n’échappe pas à cette règle. A ...

Activités pratiques production action pédagogique apprentissage enseignement
Vol(9)1 · 2022

Leadership éducatif et rendement de l’école, quel rapport ?

Jean-Marie Nicaise GBAHOUI, Zoumana FANÉ

Cette étude portant sur le leadership éducatif et le rendement de l’école, s’est déroulée à Daoudabougou au Mali. Elle nous a permis de comprendre l’influence du rôle de la direction sur le rendement ...

leadership éducatif rendement de l’école rapport
Vol(10)1 · 2023

Dynamique relationnelle et santé mentale des adolescentes scolarisées à Abidjan

ANOUMATACKY APN Madjara, BISSOUMA Anna-Corinne, MOROKANT Minaugo Ismaïl, YEO-TENENA Y. Jean-Marie

Après une conférence de sensibilisation sur « l’hygiène de vie en milieu scolaire », nous avons conduit une étude transversale, le 19 décembre 2013, à partir d’un échantillonnage exhaustif, sur les in...

Ecole Adolescente Interactions sociales Santé mentale Côte d’Ivoire
Vol(8)2 · 2021

L'urgence éducative face aux défis de la COVID-19

Nathaniel FOCKSIA DOCKSOU

L'impact de la crise sanitaire de COVID-19 a été ressenti dans tous les secteurs de la vie sociale. L'arrêt spontané de l'école tchadienne a constitué un véritable défi pour les acteurs du système édu...

COVID-19 école nouvelles technologies apprentissage à distance
Vol(9)1 · 2022

Les stratégies de coexistence interethnique au Tchad

Faustin DINGAONARBE

La problématique de la coexistence pacifique ou le vivre ensemble au Tchad ne laisse personne indifférent de nos jours. C’est pour cette raison que nous nous sommes intéressés à la question des straté...

Coexistence pacifique interethnique vivre ensemble diversité ethnique unité
Vol(7)3 · 2020

Incidence de la cantine scolaire sur le maintien

MALAM MAMANE SANI Ibrahim, Abdourahamane DICKO

L'objectif principal de ce travail de recherche est d'étudier l'effet de la cantine scolaire initiée par le PAM dans le cadre du maintien des élèves à l'école du village de Bani-Kosseye. L'étude a ten...

Incidence cantine scolaire Alimentation scolaire maintien Niger
Vol(5)1 · 2019

Ménagère, commerçante, agricultrice le jour et apprenante la nuit : les prix de l’autonomie et du repositionnement social de la femme en milieu rural ivoirien

Prisca Justine EHUI

Pour remédier à sa situation de cadette sociale, la femme rurale ivoirienne principalement de Dramanekro a intégré à un programme d’alphabétisation. Ainsi, des statuts de ménagère, de commerçante, d’a...

Alphabétisation autonomisation femme repositionnement socioéconomique
Vol(12)3 · 2025

Perceptions des compétences pédagogiques par des enseignants du cycle moyen à Abéché (Tchad) de l’année scolaire 2023-2024

Hassan Adam Bahr, Abakar Bechir Abakar

Cette étude vise à identifier les compétences éducatives et à évaluer leur impact sur le développement des compétences pédagogiques des enseignants du cycle d’enseignement moyen dans les écoles arabes...

Compétences pédagogiques Perception des enseignants Cycle moyen Exigences éducatives Qualité de l’enseignement.