Dynamique de l’occupation humaine préhistorique le long des berges du Débé (Burkina Faso)

Lassina KOTE, Lassané TOUBGA

En 2007, une équipe conjointe de chercheurs des Universités Joseph KI- ZERBO (Burkina Faso) et de Padova (Italie) a effectué deux missions de recherches archéologiques dans la province du Sourou. Plus...

Dynamique de l’occupation humaine préhistorique le long des berges du Débé (Burkina Faso)

Lassina KOTE, Lassané TOUBGA

En 2007, une équipe conjointe de chercheurs des Universités Joseph KI- ZERBO (Burkina Faso) et de Padova (Italie) a effectué deux missions de recherches archéologiques dans la province du Sourou. Plus...

Approvisionnement en eau potable en milieu urbain dans les quartiers informels de la ville de Boromo (Burkina Faso) : entre accommodements locaux, enjeux socio-économiques et risques sanitaires

Joseph YAMÉOGO, Pawendkisgou Isidore YANOGO, Médard NDOUTORLENGAR

La pénurie d'eau potable est l'un des plus grands défis auxquels l'humanité est confrontée aujourd'hui. La ville de Boromo, notamment ses quartiers informels, est plus touchée par le problème de l'eau...

Déterminants sociaux de la consommation de chicha en milieu scolaire burkinabè : cas des établissements d’enseignement secondaire de Ouagadougou

La consommation de chicha constitue un phénomène préoccupant en milieu scolaire au Burkina Faso. La présente étude analyse les déterminants sociaux de cette pratique chez les élèves des établissements...

Les instruments locaux de prévention et de gestion des conflits fonciers agricoles à Kadiolo, Fakola et Karangasso (Mali)

Issa FOFANA, Yacouba DOGONI

Cet article vise à analyser l’efficacité des instruments locaux de prévention et de gestion des conflits fonciers liés au déplacement des éleveurs des régions du Centre vers celles du Sud à cause de l...

Activités pratiques de production à l’école primaire, quel apport à l’action pédagogique : cas de l’école primaire cathédrale de Nouna

Joseph BEOGO, ESSIOMLE YAWA OSSI

Dans le processus d’apprentissage, deux principaux acteurs interagissent entre eux. Il s’agit de l’apprenant et du maître. L’école, cadre par excellence d’apprentissage n’échappe pas à cette règle. A ...

Activités pratiques de production à l’école primaire, quel apport à l’action pédagogique : cas de l’école primaire cathédrale de Nouna

Joseph BEOGO, ESSIOMLE YAWA OSSI

Dans le processus d’apprentissage, deux principaux acteurs interagissent entre eux. Il s’agit de l’apprenant et du maître. L’école, cadre par excellence d’apprentissage n’échappe pas à cette règle. A ...