Tradition historique de l’éducation scolaire dans le terroir Moundang de Torrock /Tchad

Cette étude aborde de manière succincte l’implantation de l’éducation occidentale dans cette partie sud du pays, précisément à Torrock dans le Mayo-Kebbi/Ouest/Tchad. L’article essaie de répondre aux ...

Crises dans l’éducation religieuse et laïque au Niger : regard sur la ville de Zinder

Abdoul-Wahab Soumana

L’éducation religieuse et laïque entre progressivement dans une phase de crise au Niger en général et dans la ville de Zinder en particulier. C’est pour comprendre les origines de cette crise dans ses...

Les enjeux nutritionnels et éducationnels des changements climatiques en Afrique

D. ALNDINGANGAR

Les régions africaines sont les plus affectées par les changements climatiques. Appréhendés comme une modification durable des paramètres du climat global de la Terre ou de ses divers climats régionau...

Défis et contraintes face à l’éducation sexuelle des enfants dès leur bas - âge au sein des familles dans la ville de Bukavu

Michael MUGISHO MWAKA

Cette étude s’inscrit dans un contexte de carence éducative en matière de la santé sexuelle et reproductive, chez les enfants au sein de leurs familles dans la ville de Bukavu à l’est de la R.D. Congo...

Défis et contraintes face à l’éducation sexuelle des enfants dès leur bas - âge au sein des familles dans la ville de Bukavu

Michael MUGISHO MWAKA

Cette étude s’inscrit dans un contexte de carence éducative en matière de la santé sexuelle et reproductive, chez les enfants au sein de leurs familles dans la ville de Bukavu à l’est de la R.D. Congo...

Kant et le problème de l’éducation en Afrique

Faustin DINGAONARBE

Dans son ouvrage, Le Traité de Pédagogie, qui s’inscrit en droite ligne du projet pédagogique, c’est-à-dire l’idéal pédagogique, Kant promeut l’éducation pour l’humanité. L’idée fondamentale de cette ...

La réorientation de la politique de gestion d’éducation des refugies et l’adaptation des enseignants dans le camp de Dar es Salam

Esaie Yallah WAÏDOU

Le présent article porte sur la réorientation de la politique de gestion d’éducation des réfugiés et l’adaptation des enseignants dans le camp de Dar Es Salam. Ce travail répond à cette question princ...

Approche sociohistorique de la question de l’éducation en milieu nomade au Tchad : de 1940 à nos jours

Dangbet ZAKINET, Ladiba GONDEU, Bergez Merveille Audrey d’OLIVEIRA

Depuis l’époque coloniale jusqu’à nos jours, la question de l’accès des éleveurs mobiles (nomades, transhumants) aux services de base, l’éducation notamment, se pose. Pour apporter des réponses à ce p...

Transformer l’éducation en Afrique francophone : réflexions philosophiques sur la crise éducative et de la formation professionnelle.

Nadjiara MASRANGAR

La politique exercée en Afrique de manière générale et particulièrement en Afrique francophone est contrôlée par les puissances étrangères. L’Occident fait et défait contre toute forme de solutions, à...

Politique éducative et alphabétisation des adultes au Tchad

Drahmane Fondo

Dans les sociétés tchadiennes, l’analphabétisme demeure un facteur d’exclusion sociale car il affecte les différentes catégories de la population. La maitrise des prérequis élémentaires de l’écrit, la...

Avancées et obstacles de la scolarisation des filles au Tchad

Abdelkerim BREME IDEKHIM, Hamidé ABRAS RAHMA

L'éducation des filles est un enjeu crucial qui nécessite une attention particulière à travers divers axes d'intervention. De nombreuses ONG et organisations internationales mettent en place des proje...

Appropriation des innovations dans l’enseignement de la Géographie dans les Ecoles Normales Supérieures au Tchad : une étude de l’intégration des TIC

DOMBOR DJIKOLOUM Dingao, DJIMOUKO Sabine, MAHAMAT ALI Mustapha

Cet article cherche à comprendre comment les enseignants de géographie des Ecoles Normales Supérieures au Tchad s’approprient les nouvelles technologies de l’information et de communication pour l’ens...

Patrimoine culturel, vecteur d’un développement : le cas du Tchad

Nembondé Ponari

Situé au cœur du continent africain, le Tchad a été un carrefour ou découlait la civilisation par la Nubie. Traversé par la voie transsaharienne, de nombreux marchands ont sillonné toute la partie sep...

Etat des lieux de la pratique de la supervision pédagogique dans les Centres privatifs de liberté pour enfants en Côte d’Ivoire

Martin Armand SADIA

L’objectif de cet article est de faire un diagnostic de la pratique de la supervision dans les centres d’observation des mineurs d’Abidjan, de Bouaké et de Man. Il s’agit d’une étude transversale pros...

Impacts des fake news sur la crise sociopolitique au Mali

Cet article s’inscrit dans une dynamique d’attirer l’attention des autorités sur un phénomène qui prend de l’ampleur et crée par la même occasion des fissures sur la stabilité sociopolitique au Mali. ...

Pour une didactique de l’entretien pédagogique en classe de français

L’entretien pédagogique (EP) est une activité qui se déroule entre l’encadreur pédagogique et l’enseignant juste après l’observation du cours lors des visites de classes. Il constitue un cadre propice...

Le corps-de-garde, un patrimoine culturel en voie de disparition dans la communauté masangu de nos jours

Autrefois, dans les communautés gabonaises en général, et masangu en particulier, le corps-de-garde était un symbole culturel très important. Chaque clan, chaque famille et chaque village en possédait...

Émancipation de la femme dans La Femme de Ho-Ho le pêcheur de Mouo Oueyé Houloulou

Abdoulaye KOUAGO, Robert MAMADI, Bichara TAOUSSI TAOUKAMLA

Labe, le personnage principal de La Femme de Ho-Ho le pêcheur de Mouo Oueyé Houloulou (2018) s’est inscrit au cours d’alphabétisation puis a créé une Association de Défense des Droits de la Femme. Il ...

Déterminants sociaux et échec académique chez les étudiants de l’Université Alassane Ouattara

Jean-Marie Nicaise GBAHOUI

Cette étude portant sur les déterminants sociaux et échec académique des étudiants, s’est déroulée dans la ville de Bouaké, précisément à l’université Alassane Ouattara. Elle nous a permis de comprend...

Elaboration des Termes de Référence (TDR) d’une activité : une amorce vers l’ingénierie de formation en contexte éducatif et de formation professionnelle continue

Mathieu NONGNI, Irène TAZANOU NDADACK

La dynamique professionnalisante en cours dans les systèmes éducatifs se nourrit et s’adosse sur les dynamiques en cours sur l’échiquier mondial des sciences de l’éducation et de la formation. Cette d...

Les stratégies de coexistence interethnique au Tchad

Faustin DINGAONARBE

La problématique de la coexistence pacifique ou le vivre ensemble au Tchad ne laisse personne indifférent de nos jours. C’est pour cette raison que nous nous sommes intéressés à la question des straté...

La mise en œuvre de l’Approche Par les C ompétences au Tchad : cas des quelques éc oles primaires dans la ville d’A béché

Mahamat Ahmat Abaya, Merci KOSMADJI

Le présent article traite de l’introduction dans le système éducatif tchadien d’une nouvelle approche pédagogique appelée « Approche par Compétence ». Les examens de terrain s'appuient sur l'exploitat...

Impact des cantines scolaires du Programme Alimentaire Mondial sur les écoles Hillé-Kinine et Nouralhouda (Abéché-Tchad)

A. Adimatcho

La cantine scolaire est une contribution du PAM qui apporte un appui à la stratégie de formation, d’éducation et de l’emploi. L’implantation de cantine scolaire est l’un des facteurs qui a été appréci...

Coopération allemande et projets de développement dans le Ouaddai (Tchad) : analyse historique (1960-2012)

Youssouf CISSE, Jonas Armi

La question de l'impact de l'aide au développement est au centre des préoccupations de divers milieux (intellectuels, politiques, associatifs, ONG). Le présent travail analyse les actions et les réali...

Les structures privées de protection de l’enfance au Mali : rôles des organisations non gouvernementales – ONG

Drahmane Fondo

Au Mali, comme pour l’ensemble des pays d’Afrique subsaharienne, les organisations non gouvernementales – ONG- issues de la société civile jouent un rôle important, aux côtés des services publics d’Ét...

Perceptions des compétences pédagogiques par des enseignants du cycle moyen à Abéché (Tchad) de l’année scolaire 2023-2024

Hassan Adam Bahr, Abakar Bechir Abakar

Cette étude vise à identifier les compétences éducatives et à évaluer leur impact sur le développement des compétences pédagogiques des enseignants du cycle d’enseignement moyen dans les écoles arabes...

La persistance de la malnutrition au Tchad chez les enfants de 0 à 59 mois : cas de la sous-préfecture de Goundi dans la province du Mandoul

Armelle ADAMA Nanga, Tchago NDIKWE, DOMWA Fonretouin

L’objectif de cette étude est d’identifier les facteurs favorisant la persistance de la malnutrition chez les enfants de 0 à 59 mois dans la Sous-préfecture de Goundi. Une nutrition adéquate est fonda...

L’influence de la culture sur le choix des formations et des métiers : cas des filles et femmes du Tchad

Giscard NERADE, Éliane BEHOTIM REBET, Dieudonné MBAIHIAMEL

L’éducation et la formation professionnelle sont la clé à l’employabilité. Cependant, ces deux éléments avancent très peu dans le contexte africain en général et tchadien en particulier. Les concepti...