Déterminants sociaux de la consommation de chicha en milieu scolaire burkinabè : cas des établissements d’enseignement secondaire de Ouagadougou

La consommation de chicha constitue un phénomène préoccupant en milieu scolaire au Burkina Faso. La présente étude analyse les déterminants sociaux de cette pratique chez les élèves des établissements...

Appropriation des innovations dans l’enseignement de la Géographie dans les Ecoles Normales Supérieures au Tchad : une étude de l’intégration des TIC

DOMBOR DJIKOLOUM Dingao, DJIMOUKO Sabine, MAHAMAT ALI Mustapha

Cet article cherche à comprendre comment les enseignants de géographie des Ecoles Normales Supérieures au Tchad s’approprient les nouvelles technologies de l’information et de communication pour l’ens...

Plan de formation initiale des instituteurs bilingues au Tchad : quelles compétences pour quel(s) enseignement(s) ?

Dionnodji TCHAÏNE

Suivant la politique linguistique de développement du bilinguisme officiel arabe/français, le Cadre National d’Orientation Curriculaire adopté par le Tchad en 2008, a conduit à l’élaboration en 2013 d...

Enseignement de la grammaire française aux enfants Ngambaï du Tchad

Mian-Asmbaye Doumpa

Etat né de la colonisation française, le Tchad a adopté la langue de ses Maîtres comme langue officielle et langue d’enseignement. Mais, force est de constater que dans le domaine de l’enseignement, u...

Gouvernance universitaire et professionnalisation : un éclairage sur les défis de l’employabilité au Niger

Dans un contexte ouest-africain caractérisé par la massification de l’enseignement supérieur, la libéralisation de l’offre et la montée des exigences de professionnalisation, cet article analyse l’inf...

L’autodétermination scolaire et universitaire des filles-mères dans la commune du 9 ème arrondissement de la ville de N’Djamena au Tchad

Clarisse YANKIMADJI

Le système éducatif actuel au Tchad, à peu de chose près, celui qui a été mis en place en 1911 par la puissance coloniale française. Il avait pour seule mission de former des intermédiaires entre le g...

Activités pratiques de production à l’école primaire, quel apport à l’action pédagogique : cas de l’école primaire cathédrale de Nouna

Joseph BEOGO, ESSIOMLE YAWA OSSI

Dans le processus d’apprentissage, deux principaux acteurs interagissent entre eux. Il s’agit de l’apprenant et du maître. L’école, cadre par excellence d’apprentissage n’échappe pas à cette règle. A ...

Activités pratiques de production à l’école primaire, quel apport à l’action pédagogique : cas de l’école primaire cathédrale de Nouna

Joseph BEOGO, ESSIOMLE YAWA OSSI

Dans le processus d’apprentissage, deux principaux acteurs interagissent entre eux. Il s’agit de l’apprenant et du maître. L’école, cadre par excellence d’apprentissage n’échappe pas à cette règle. A ...

Perceptions des compétences pédagogiques par des enseignants du cycle moyen à Abéché (Tchad) de l’année scolaire 2023-2024

Hassan Adam Bahr, Abakar Bechir Abakar

Cette étude vise à identifier les compétences éducatives et à évaluer leur impact sur le développement des compétences pédagogiques des enseignants du cycle d’enseignement moyen dans les écoles arabes...

Publications et recherches collaboratives pour quelle stratégie d’émergence ? Le cas du Gabon

L’article est une réponse à l’appel à communication du colloque international virtuel des 26 et 27 juin 2025 de ACAREF / DELLA sur le thème : « Publications et recherches collaboratives : quels intér...

Crises dans l’éducation religieuse et laïque au Niger : regard sur la ville de Zinder

Abdoul-Wahab Soumana

L’éducation religieuse et laïque entre progressivement dans une phase de crise au Niger en général et dans la ville de Zinder en particulier. C’est pour comprendre les origines de cette crise dans ses...

Dynamiques Communautaires et participation au développement de la scolarisation : Cas des APEE et AME dans les écoles primaires publiques du département de Mayo - Kani (Extrême - Nord Cameroun)

Jean Pierre DOUGA

Depuis la crise des années 80 en Afrique, la scolarisation est devenue un cheval de bataille pour la communauté internationale, les organisations locales et les organismes d’aide au développement. L’i...

Décentralisation et développement social dans le Département du Chari au Tchad : 1999-2018

Gédéon MEUSNGAR

Vers fin 1999 et début 2000, les réformes administratives (territoriales) ont été lancées dans tout le Tchad. Le département du Chari, objet de cette étude ne fait pas exception. Ancien canton érigé e...

La réorientation de la politique de gestion d’éducation des refugies et l’adaptation des enseignants dans le camp de Dar es Salam

Esaie Yallah WAÏDOU

Le présent article porte sur la réorientation de la politique de gestion d’éducation des réfugiés et l’adaptation des enseignants dans le camp de Dar Es Salam. Ce travail répond à cette question princ...

Représentations sociales des TIC et obstacles à leur intégration pédagogique chez les enseignants-chercheurs

Issa Abderamane, Mahamat Ahmat Abaya, Mahamat Atalib Adoum Hamedy

La présente étude tente d’établir un lien entre les représentations sociales des TIC et les obstacles qui empêchent leur usage pédagogique chez les enseignants des Universités Adam Barka d’Abéché et P...

Le terrorisme et l’état de droit après le 11 septembre 2001

Yao Modeste Yoboué

Le 11 septembre 2001, les Etats-Unis connaissent l’attentat terroriste le plus meurtrier de l’histoire. Cet attentat modifie la politique étrangère de l’Administration Bush qui fut axée sur la lutte c...

Expressions et proverbes comme sources de l’histoire du fer en pays ngambaye

Clison NANGKARA

La production du fer et sa transformation figurent en bonne place parmi les activités des Ngambaye, un peuple vivant dans la haute vallée du Logone au sud du Tchad. Pratiquée depuis l’époque précoloni...

Transformer l’éducation en Afrique francophone : réflexions philosophiques sur la crise éducative et de la formation professionnelle.

Nadjiara MASRANGAR

La politique exercée en Afrique de manière générale et particulièrement en Afrique francophone est contrôlée par les puissances étrangères. L’Occident fait et défait contre toute forme de solutions, à...

Espaces de voyage et dynamiques de l’économie informelle dans la ville de N’Djaména

NGARMBATEDJIMAL Alexis, François NDILBÉ MBAINGUEM

L’économie informelle est une réalité qui s’observe quotidiennement dans la ville de N’Djaména. Dans les marchés, dans les services administratifs, dans les sociétés paraétatiques et privées, tout le ...