Cette étude a pour objectif d’identifier les facteurs de la violence dans le contrôle de territoire chez les élèves à Abobo. L’enquête de terrain a été menée auprès de 85 élèves choisis à l’aide de la méthode non probabiliste et par choix raisonné. Le recueil de données s’est fait au moyen d’une observation et d’entretien semi directif. L’analyse mixte des données recueillies a abouti à un triple résultat : Il apparait d’abord que les élèves acteurs de ces violences âgés de 10 à 18 ans proviennent pour la plupart des quartiers précaires. Ensuite, les facteurs au fondement de cette violence sont la recherche de pouvoir et de reconnaissance sociale, le besoin de contrôler et d’étendre des activités lucratives liées à la vente de drogues, et le manque de contrôle social. Enfin, ces violences perpétrées au sein des établissements engendrent des échecs scolaires, l’absentéisme, l’incivisme et les perturbations des cours.

Mots clés : Violence, élèves, territoires, échecs scolaires, Abobo.

Abstract. This study aims to identify the factors of violence in territory control among students in Abobo. The field survey was conducted among 85 students selected using the non-probabilistic method and by reasoned choice. Data collection was done through semi-directive observation and interview. The mixed analysis of the data collected resulted in a threefold result: First of all, it appears that the students involved in this violence aged 10 to 18 come mostly from precarious neighbourhoods. Second, the factors underlying this violence are the search for power and social recognition, the need to control and expand lucrative activities related to the sale of drugs, and the lack of social control.

Finally, this violence perpetrated within schools leads to school failures, absenteeism, incivism and disruption of classes.

Keywords: Violence, students, territories, school failures, Abobo.