Face à la crise de la culture déjà dénoncée par Hannah Arendt qui préconise de revoir les paradigmes de l’éducation, Guillaume Chogolou préconise au Bénin et pour le Bénin, l’éducation à la Bienveillance. En effet, la crise est permanente et « aucune crise n’est catastrophique ». Au contraire, elle exige de nouvelles voies. Le système éducatif mérite dès lors d’être questionné et évalué. C’est ce à quoi nous avons procédé dans cette étude en partant de la Crise de la culture à l’Education à la Bienveillance au Bénin. Le Bénin dont le système éducatif repose sur l’Approche Par Compétence est sujet aujourd’hui à de nombreuses réformes surtout des acteurs de l’éducation. Après avoir fait constater avec Hannah Arendt que ces crises et reformes sont indispensables, c’est avec Chogolou Guillaume que nous avons évalué la pertinence du concept de Bienveillance et de son actualité pour l’éducation au Bénin. L’objectif est de montrer la visée commune des reformes et du système : l’humanisation de l’être humain.

Mots-clés : Culture-Paradigme- Education- Bienveillance- Approche Par Compétence- Être humain.

Abstract. Faced with the crisis of culture already denounced by Hannah Arendt who advocates the renewing of the paradigms of education, Guillaume Chogolou suggests, in Benin and for Benin, education in Benevolence. Indeed, the crisis is permanent but « no crisis is catastrophic ». On the contrary, it requires new paths. Therefore, the education system deserves to be questioned and evaluated. This is what we tried to do in this study by starting from Crisis of culture to Education for Benevolence in Benin. Benin whose education system is based on the Competence Approach, is nowadays subject to several reforms. After having observed with Hannah Arendt that these crisis and reforms are essential, we assessed with Guillaume Chogolou the relevance of the concept of Benevolence and its topicality for education in Benin. Our objective is to show the common aim between reforms and system: the humanization of the Human Being.

Keywords: Culture-Paradigm-Education-Education-Benevolence-Competence Approach-Human Being.