Cette étude portant sur les déterminants sociaux et échec académique des étudiants, s’est déroulée dans la ville de Bouaké, précisément à l’université Alassane Ouattara. Elle nous a permis de comprendre l’influence du social sur le rendement des étudiants. Il s’agit d’une étude socio-anthropologique s’inscrivant dans une approche purement qualitative. Pour atteindre notre objectif, nous avons adressé un guide d’entretien aux enquêtés. Nos hypothèses de recherche ont été vérifiées à la lumière des théories de l’éducation. Il ressort de ce travail que la persistance du phénomène de l’échec académique des étudiants de l’université Alassane Ouattara est due aux violences en milieu universitaire, aux conditions de vie et de travail des étudiants et à l’orientation dans les filières non conformes aux matières de base des nouveaux bacheliers.