17 article(s) publié(s) dans ce domaine
Clarisse YANKIMADJI
Le système éducatif actuel au Tchad, à peu de chose près, celui qui a été mis en place en 1911 par la puissance coloniale française. Il avait pour seule mission de former des intermédiaires entre le g...
Jean Pierre DOUGA
Depuis la crise des années 80 en Afrique, la scolarisation est devenue un cheval de bataille pour la communauté internationale, les organisations locales et les organismes d’aide au développement. L’i...
Faustin DINGAONARBE
Dans son ouvrage, Le Traité de Pédagogie, qui s’inscrit en droite ligne du projet pédagogique, c’est-à-dire l’idéal pédagogique, Kant promeut l’éducation pour l’humanité. L’idée fondamentale de cette ...
Simon AFFESSI Adon
L’intolérance épistémique est défendue par une certaine pratique de l’épistémologie qui, pour déterminer les normes de la rationalité, se sent obliger de dénigrer, ou de méconnaitre la connaissance mé...
Esaie Yallah WAÏDOU
Le présent article porte sur la réorientation de la politique de gestion d’éducation des réfugiés et l’adaptation des enseignants dans le camp de Dar Es Salam. Ce travail répond à cette question princ...
Issa Abderamane, Mahamat Ahmat Abaya, Mahamat Atalib Adoum Hamedy
La présente étude tente d’établir un lien entre les représentations sociales des TIC et les obstacles qui empêchent leur usage pédagogique chez les enseignants des Universités Adam Barka d’Abéché et P...
Jean-Marie Nicaise GBAHOUI
Cette étude portant sur les déterminants sociaux et échec académique des étudiants, s’est déroulée dans la ville de Bouaké, précisément à l’université Alassane Ouattara. Elle nous a permis de comprend...
Joseph BEOGO, ESSIOMLE YAWA OSSI
Dans le processus d’apprentissage, deux principaux acteurs interagissent entre eux. Il s’agit de l’apprenant et du maître. L’école, cadre par excellence d’apprentissage n’échappe pas à cette règle. A ...
Nathaniel FOCKSIA DOCKSOU
L'impact de la crise sanitaire de COVID-19 a été ressenti dans tous les secteurs de la vie sociale. L'arrêt spontané de l'école tchadienne a constitué un véritable défi pour les acteurs du système édu...
MALAM MAMANE SANI Ibrahim, Abdourahamane DICKO
L'objectif principal de ce travail de recherche est d'étudier l'effet de la cantine scolaire initiée par le PAM dans le cadre du maintien des élèves à l'école du village de Bani-Kosseye. L'étude a ten...
Martin Armand SADIA
L’objectif de cet article est de faire un diagnostic de la pratique de la supervision dans les centres d’observation des mineurs d’Abidjan, de Bouaké et de Man. Il s’agit d’une étude transversale pros...
Edmond Paul Assy
Cette étude a pour objectif d’examiner le lien qui existe entre les types de qualification des instituteurs et l’efficience en lecture chez des élèves de CE1. Pour y parvenir nous avons sélectionné 39...
Dionnodji TCHAÏNE
Suivant la politique linguistique de développement du bilinguisme officiel arabe/français, le Cadre National d’Orientation Curriculaire adopté par le Tchad en 2008, a conduit à l’élaboration en 2013 d...
Emmanuel BECHE
Cette étude souligne l’apport de l’intégration éducative des TIC à la formation holistique des apprenants en contexte africain, en rapportant les potentialités des nouvelles technologies aux exigences...
Urbain NDIGMBAYEL Réoular
le problème central de notre investigation porte sur la formation continue des enseignants, telle qu’assurée par les inspecteurs pédagogiques. Le constat est que les inspecteurs pédagogiques régionaux...
Urbain NDIGMBAYEL Réoular, Oscar MBAIRAMADJI
La présente étude vise à établir le lien entre les stratégies d’apprentissage et le rendement académique des étudiants de l’Université Virtuelle du Tchad. Recherche de type qualitatif, notre échantill...
Hassan Adam Bahr, Abakar Bechir Abakar
Cette étude vise à identifier les compétences éducatives et à évaluer leur impact sur le développement des compétences pédagogiques des enseignants du cycle d’enseignement moyen dans les écoles arabes...